ナヴァル氏はなぜ「二次解釈ではなく、原著を読むこと」を強調するのでしょうか？

はい、この話題について話しましょう。

喉が渇いて、水を飲みたいと想像してみてください。

二次解釈（解説書や要約など）：オレンジ味の炭酸飲料のようなもの。喉の渇きは癒され、味も良く、蓋を開けたらすぐ飲める便利さがあります。しかし、そこには砂糖や着色料、香料が加えられていて、もはやオレンジ本来の姿ではありません。あなたが口にするのは、誰かが「加工・パッケージ化した」オレンジ風味です。
原典を読むこと：まるで自ら泉まで歩いて行き、手で清らかな水を掬って飲むようなものです。それには多少の労力（山登りや歩くこと）が必要で、味わいはそれほど「刺激的」ではないかもしれません。しかし、あなたが得るのは100％純粋で、ありのままの水です。その温度や甘み、水中の微細なミネラルの味までも感じ取ることができます。

Navalが原典を読むことを強調するのは、本質的にこの理屈だからです。彼は二次的な解釈が全く無価値だと言っているのではありません。真の知恵を得たいのであれば、その源（みなもと）へ直接向かう必要があると考えているのです。

以下に、「清泉（原典）を飲むこと」がなぜそこまで重要なのか、より具体的な点を挙げて説明します：

「伝言ゲーム（連鎖リレー伝言）」をやったことはありますか？一列に並んだ人々の先頭が受け取ったフレーズを次に伝え、そうして伝言されていくと、最後に言われた内容は元のフレーズとまるで違っていることがよくあります。

二次解釈（解説書や要約）とは、まさにこのゲームにおける中間の伝言者の役割を果たします。

解釈者のフィルター（バイアス）：解釈や書評、要約を書く人はそれぞれ、独自の知識背景、個人的な偏見、解釈の目的を持っています。無意識のうちに、自分が同意する意見を強調し、理解できないもしくは賛同できない部分を軽視したり省いてしまうのです。
「エッセンス」の他者定義: 二次解釈は「この本の要点はこの3点だ」と教えてくれます。しかし、その「エッセンス」は解釈者にとってのエッセンスに過ぎず、あなた自身のものではありません。解釈者が見落とした本の中の些細な部分こそが、あなたにとっての気付きを与える点かもしれないのです。

原典を直接読むとき、あなたはその「最初の人」になります。情報を源から直接得るのであって、一切の仲媒介在（ちゅうかいがざい）による歪みはありません。

解説書などを読むのは、他人がトレーニングしている動画を見ているようなものです。動作のポイントは「わかった」気になれますが、実際にはあなた自身の筋肉（思考力）は全く鍛えられていません。

要点を抽出するプロセスが重要: 良書、特に古典と呼ばれるものは、複雑で多面的なことがほとんどです。どんなに難解であっても自分で噛みしめ（向き合い）、著者の論理を理解し、何が核となる主張で、何が論拠で、何が背景情報かを識別する－－そのプロセスそのものが、批判的思考力（クリティカル・シンキング）や分析能力を鍛えるトレーニングになります。
「あなた自身の理解」を築く: Navalは思想的独立を非常に強調しています。他人が咀嚼（そしゃく）して与える情報ばかり受け入れていると、あなたの思考の枠組み（フレームワーク）は他者が構築したものになってしまいます。自ら読み、考え、苦しみながら（＝真剣に向き合いながら）、初めて知識を本当に内在化させ、自分自身の思考の基礎の一部とできるのです。

端的に言えば、二次解釈は「情報を消費すること」であり、原典を読むことは「知恵を構築すること」です。

優れた著作は、単なる冷たい知識の断片だけではありません。そこには著者の感情、語り口、文体、そして書かれた時代背景も込められています。こういったものは要約で表現できるものではありません。

著者のスタイルを感じ取る: 『論語』を読めば孔子の慈愛に満ちながらも揺るぎない姿勢を、ニーチェを読めばその野生的で既成概念を破壊するような熱気を感じられます。これらの「感覚」そのものが思想の一部であり、なぜ著者がそう考えたのかをより立体的に理解する助けとなります。
予想外の宝を見つける: 原典の行間には、興味深い余談や巧妙な例え、著者の一瞬の閃き（ひらめき）のようなものがたくさん散りばめられています。これらは、二次解釈が「明瞭さ」や「簡潔さ」のために通常カットしてしまう部分ですが、実は読書で最も楽しさや気づきを得られるところなのです。

そうではありません。視点を変えて考えてみましょう。

二次情報（解説書など）は「地図」であって「目的地」ではない。

選別ツールとして: 世の中には膨大な本が存在します。書評や要約を通じて本の内容を素早く把握し、「山に登って清泉を飲む（原典を読む）」価値があるかどうかの判断材料にできるのです。
理解のサポートとして: 原典を読んだ後で、どうしても理解しきれない箇所がある場合、良質な解説書などを探し、他者の視点を参考にすることで、突然理解が進むかもしれません。
素早い復習として: 読み終えた本の核心的な思想を、要約を通じて素早く振り返るのは有効です。

まとめ：

Navalが原典読解を強調するのは、一種の「読解潔癖症」ではなく、思想の質と独立した思考力への究極の追求です。

彼は、人が差し出す「思想の清涼飲料」に満足せず、勇気と忍耐力を持って、自ら源（みなもと）に赴き、最も純粋で栄養豊かな「知恵の泉」を一口味わうことを望んでいます。これは難しいことですが、まさにその「難しさ」が、あなたと他の人々とを分けるのです。