なぜチャーリー・マンガーは、読書が「複利」で知識を蓄積するプロセスだと強調するのでしょうか?

チャーリー・マンガーはなぜ読書を「複利の積み上げ」プロセスと強調するのか?

チャーリー・マンガーが読書を「複利の積み上げ」に例える核心的な考えは、知識の成長は単純な線形の足し算ではなく、指数関数的でネットワーク化され、自己増強する性質を持つ点にある。投資における複利と同様に、初期の知識蓄積は一見ゆっくりに見えるが、一定の臨界点に達すると、新たな知識と既存の知識が絶えず衝突し、繋がり、統合されることで、爆発的な認知能力の向上と知恵の増大が生まれるのである。

具体的には、この「複利効果」は以下のレベルで現れる:

1. 「多元的思考モデルの格子ワーク(Latticework of Mental Models)」の構築

これはマンガー思想の核心である。彼は、複雑な世界を理解するために単一の学問分野の知識だけに頼ることはできないと考える。心理学、物理学、生物学、歴史学、経済学など、様々な重要な学問分野から最も核心的で普遍性の高い原理を抽出し、それらを「思考の格子ワーク」として編み上げる必要がある。

  • 線形的蓄積(足し算):今日は心理学の本を読み、明日は経済学の本を読む。知識は孤立している。
  • 複利的蓄積(掛け算):心理学の「インセンティブ(動機付け)」を使って経済学の「市場行動」を理解したり、物理学の「臨界点」概念を使ってビジネス競争を分析したりする時、これら二つの独立した知識ポイントは化学反応を起こし、1+1>2の深い洞察を生み出す。所有するモデルが多ければ多いほど、それらの間で生じる可能性のある繋がりも増え、認知能力は指数関数的に成長する。

読書は、これらの思考モデルを獲得するための最も主要で効率的な手段である。読書のたびに、あなたの「格子ワーク」に新たなノード(接点)が追加され、既存の全てのノードと繋がる可能性が生まれる。

2. 知識の連結と統合による新たな洞察の創出

複利の本質は「利子が元本に組み込まれる(利回り)」ことである。読書において、「利子」とは異なる知識ポイントを繋げることで生まれる新たな洞察に相当する。

  • 初期元本:あなたが身につけた基礎知識と核心概念。
  • 生じる利子:新たな分野を読む時、それはあなたの既存の知識体系と衝突する。例えば、生物学の「ニッチ(生態的地位)」概念を読んだ時、ビジネスにおける「マーケットポジショニング」や「差別化競争」を即座に連想するかもしれない。この連想自体が一つの「利子」であり、二つの分野に対する理解を深める。
  • 利回り(利子が元本化):この新たに生まれた「ビジネス・ニッチ」という洞察は、今度は新たな「元本」となり、将来他の問題を理解する際に再び「利子」を生み出すことができる。

読書量が増えるにつれ、知識ネットワークはますます密になり、この種の「利子」が生まれる頻度と質も高まり、知恵という雪玉はますます大きくなる。

3. 学習効率と認知深度の向上

豊富な知識体系を持つことは、新たなことを学ぶのをより容易にし、これが複利効果の加速的現れである。

  • 認知的「フック(掛け金)」:新たな概念に触れた時、もし脳内に十分な数の「フック」(既存の思考モデル)があれば、新情報を適切な既存知識に素早く引っ掛け、迅速に理解・記憶できる。
  • 一を聞いて十を知る:知識豊富な人は、単純な情報から一般人よりもはるかに多くの内包を読み取ることができる。なぜなら、彼は問題を分析するために「思考の格子ワーク」全体を動員し、他人には見えない繋がりやパターンを見ることができるからだ。

これは、すでに百万の元本を蓄積した投資家が、毎年得る利子が一万の元本しか持たない投資家をはるかに上回るのと似ている。知識基盤が強固であればあるほど、新たな知識を学ぶ「収益」は高くなる。

4. 「ハンマーを持つ人間の傾向(鉄槌人間傾向)」と重大な過ちの回避

マンガーはよく「ハンマー(槌)を持つ人間には、世界は釘に見える」という諺を引用する。これが「ハンマーを持つ人間の傾向(Man with a Hammer Tendency)」、すなわち、自分が慣れ親しんだ分野の単一の思考モデルに過度に依存して全ての問題を解決しようとする傾向であり、重大な意思決定ミスを引き起こしやすい。

幅広い読書による知識の複利的蓄積は、単なる一つのハンマーではなく、様々な道具が詰まった「ツールボックス」をあなたに持たせてくれる。問題に直面した時、最も適切な道具(思考モデル)を選択して対処でき、愚かな過ちを犯す確率を大幅に低減する。投資においても人生においても、「大きな過ちを犯さない」こと自体が最高級の知恵であり、複利が長期にわたって持続する鍵でもある。


要約すると、マンガーにとって読書は決して受動的な娯楽ではなく、能動的で持続的な、知恵の体系を構築する戦略的行為である。それが「複利効果」を持つ理由は:

  • 知識は孤島ではなく、ネットワークである。
  • 新たな知識は既存の知識と化学反応を起こし、新たな価値を創造する。
  • 豊富な知識体系は新たな知識の学習と吸収を加速する。
  • 最終的に形成される「多元的思考モデルの格子ワーク」は、高品質な意思決定を行い、重大な過ちを避ける基盤である。

マンガー自身が言うように:

「私がこれまでに出会った賢い人々(あらゆる分野の賢い人々)で、毎日読書をしない人は一人もいなかった――本当に一人もいない。私の子供たちは私を笑う。彼らは私のことを『二本足で歩く本』だと思っている。」

これはまさに、彼自身が読書の複利効果を体現した最も力強い注釈である。