在阅读中，如何追问作者的“第一性原理”？

这个问题很有意思，其实没那么复杂，我分享下我的看法，希望能帮你理解。

你可以把自己想象成一个打破砂锅问到底的小孩，你手里只有一个武器，就是不断地问“为什么？”。当作者提出了一个观点或者一个结论时，你就开始用这个武器。

举个例子，假设你正在读一本书，作者的核心观点是：“未来的社会，每个人都应该学会编程。”

这时候，你的“追问”就开始了：

第一层：问“为什么”

• 你问： “为什么每个人都该学编程？”
• 作者可能会回答（书里写着）： “因为编程是未来世界的通用语言，能帮你更好地与机器沟通。”

很好，你得到了第一层的解释。但别停下，这只是个开始。

第二层：针对答案，再问“为什么”

• 你问： “为什么编程就是‘通用语言’？为什么和机器沟通就那么重要？”
• 作者可能会回答： “因为人工智能和自动化将渗透到所有行业，理解机器的逻辑能让你不被时代淘汰。”

你看，这比第一层的答案更进了一步，触及到了“不被淘汰”这个更底层的动机。

第三层：继续刨根问底

• 你问： “为什么理解机器的逻辑就能不被淘汰？难道我不能做一个不直接和机器打交道的、更有创造力的工作吗？比如艺术家、心理医生？”
• 作者可能会回答： “即使是创造性工作，也需要利用数据和工具来提升效率和影响力。编程思维能帮你更好地利用这些工具，它本质上是一种解决问题的思维方式。”

找到“地基”了！

到这里，你差不多就触及到作者的“第一性原理”了。他真正想说的可能不是“编程”这个行为本身，而是他深信不疑的几个基本假设：

1. 基本假设A： 世界的未来必然是高度数字化和自动化的。
2. 基本假设B： 在这样的世界里，最核心的生存能力是“解决问题的逻辑思维能力”。
3. 基本假设C： 编程是训练这种“逻辑思维能力”的最佳途径。

这三个假设，就是他建立起“人人都该学编程”这个理论大厦的“地基”。他认为这几点是“不证自明”的真理。

总结一下，具体怎么做：

1. 找到核心观点： 先用一句话概括出作者到底想说什么。
2. 连续追问“为什么”： 对他的观点问“为什么”，对他的解释再问“为什么”，像剥洋葱一样，一层层剥开。
3. 区分事实与假设： 在作者的论述里，分清楚哪些是客观事实（比如数据、历史事件），哪些是他自己的观点和假设。第一性原理通常隐藏在那些他认为是“理所当然”的假设里。
4. 挑战“常识”： 当作者用到“显而易见”、“众所周知”这类词的时候，你就要特别警惕。这些地方恰恰是第一性原理的藏身之处。去质疑一下：这真的“显而易见”吗？还是只是一个未经思考的社会共识？

这么做不是为了抬杠，而是为了让你真正看清作者思考的起点。当你能看清这个“地基”时，你才能做出自己独立的判断：我同意你的地基吗？你的地基牢固吗？你从这个地基上盖出来的房子，是不是唯一的选择？

这样一来，读书就不再是被动地接受信息，而是变成了一场你和作者之间平等的、深度的对话。